Un mundo para Julius

Synopsis

Fin des années 1950. Julius est un jeune garçon d’une famille de la classe aisée de Lima. Insouciant, il voit son monde s’ébranler lorsqu’il perd sa sœur aînée Cinthia. Un évènement traumatique qui le fait brutalement sortir de l’enfance et découvrir les inégalités du monde qui l’entoure. À mesure qu’il grandit, Julius va peu à peu perdre ses illusions sur la société qui l’entoure, partagée d’un côté entre les nantis et de l’autre, les laissés-pour-compte.

Avis Cinélangues

Rossana Diaz Costa, dont c’est le 2ème long métrage, explore la veine sociale du cinéma latino-américain en adaptant le roman culte du péruvien Alfredo Bryce Echenique Le “héros » du roman, Julius est un jeune garçon insouciant d’une famille de la classe aisée de Lima, qui va perdre peu à peu son innocence et prendre conscience des inégalités sociales qui gangrènent la société péruvienne. A travers le regard de Julius, le spectateur découvre le racisme, la discrimination, le machisme et l’injustice dans un film à la fois réaliste et onirique. Le film pourra être exploité en classe à tous les niveaux. Au collège, on privilégiera les relations familiales et la découverte de l’injustice sociale. Au lycée, on pourra approfondir cet aspect et analyser la portée politique du film.

Public conseillé : Tous Publics / Collège / Lycée

Axes culturels lycée :

Collège : La personne et la vie quotidienne; Voyages et migrations; Rencontres avec d'autres cultures.

Seconde : Vivre entre générations (Relations parents-enfants/adolescence) ; Représentation de soi et rapport à autrui

Terminale : Identité et échanges ; Diversité et inclusion

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