20000 espèces d’abeilles

Synopsis

Cocó, huit ans, a bien du mal à savoir qui elle est. Au cours d’un été passé parmi les ruches du Pays Basque, elle éveille sa singularité au sein des femmes de sa famille, elles-mêmes en proie au doute. Dans un monde où il existe 20 000 espèces d’abeilles différentes, il existe forcément une identité qui corresponde à Cocó ...

Avis Cinélangues

Un film plein de délicatesse et de subtilité sur la difficulté à être soi et à trouver sa place dans le monde. Ce premier long-métrage relate les questionnements et souffrances de Coco, mal à l’aise dans son identité de garçon. Avec une infinie sensibilité, la réalisatrice embarque le spectateur bien au-delà de la transidentité et interroge le poids du cadre familial. Elle nous livre un très beau film sur l’enfance (couronné par 3 Goyas: scénario, réalisatrice, actrice), ancré dans la nature sauvage du Pays basque espagnol. » En classe, le film peut être étudié par le prisme de la thématique “Vivre entre générations” pour aborder les relations familiales et la présence forte du matriarcat formé par Ane, sa mère Lita et sa tante Lourdes. En outre, l’axe “Représentation de soi et rapport à autrui” peut lui aussi trouver un écho dans le film avec la quête identitaire de la protagoniste et le regard porté sur elle par les autres. Avec des classes de première et de terminale, il pourrait être intéressant d’aborder la thématique centrale du film, à savoir “Diversité et inclusion”. En effet, le questionnement puis l’affirmation de l’identité de genre dans l’intimité de l’enfant protagoniste bouleversent les vies de la famille. Enfin, le film étant en grande partie en langue basque, il permettra d’aborder l’histoire du Pays basque et la pluralité linguistique en Espagne.

Public conseillé : Lycée

Axes seconde : Vivre entre générations (Relations parents-enfants/adolescence), Représentation de soi et rapport à autrui;

Axes cycle terminal : Identité et échanges, Diversité et inclusion

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